Lançamento do livro "Como fazer relatórios de estágio supervisionado: formação de professores nas licenciaturas"

Maiores informações em http://www.liberlivro.com.br/products.php?259&sid=8352540a9ab9cf4ccc5cd3a6b67be9be

Hipertextos na teoria e na prática: livro organizado por Carla Coscarelli

A categoria hipertexto está longe de repousar tranquila na cama do consenso. Na verdade, ela andou se achando uma garotinha solitária, mas, como é espevitada, navega bem por diferentes paisagens acadêmicas. Ao chegar na praça dos estudos da linguagem, ela foi logo desfilando com roupas densas de uma teoria que sugeria um certo ar de quem quer ser diferente, de quem quer ser notada e reconhecida como novidade absoluta. Mas, aos poucos, a menina experimentou os tecidos leves das práticas reais de leitura e de escrita e se “linkou” a outras cenas de letramentos. Então, da teoria à prática, ela ficou ainda mais bonita, e, por isso, aceitou o convite para desfilar nas páginas desse livro com um ar de quem quer dizer: “vejam, eu não sou tão única como pensei um dia. Eu tenho uma história bacana e é isso que me faz ainda mais fascinante, não acham?” 
Júlio Araújo (UFC)
(Sinopse do livro "Hipertextos na teoria e na prática", organizado por Carla Viana Coscarelli e publicado pela Editora Autêntica)

Maiores informações: http://www.autenticaeditora.com.br/autentica/hipertextos_na_teoria_e_na_pratica/759

VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino

Prezados,

Vimos divulgar o VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, a ser realizado na UCPel, em Pelotas, de 3 a 5 Outubro 2012.

A 3ª circular pode ser encontrada em http://www.ucpel.tche.br/senale/index.php/informacoes_gerais

Mais informações no site do evento: http://www.ucpel.tche.br/senale/

Escolas privadas são menos equipadas que públicas

As informações recolhidas pelo Ministério da Educação junto às 153 mil escolas de educação básica do País quebram um mito: o de que pagar uma mensalidade é garantia de acesso à melhor infraestrutura escolar.

Estudantes brincam em quadra coberta de escola estadual
do interior de São Paulo (Foto de Marina Morena Costa)

Os dados do Censo Escolar 2011 mostram que a rede privada, proporcionalmente, está menos equipada com laboratórios de informática e internet, possui tão poucas quadras de esporte quanto a rede municipal e oferece o mesmo tanto de bibliotecas e laboratórios de ciências que a rede estadual.

De cada 10 colégios particulares, seis possuem laboratório de informática. Comparando com as escolas municipais urbanas, o número sobre para sete. Na rede estadual, 89% dos colégios oferecem acesso a computadores e, na federal, 95% deles.

No quesito internet, apesar dos números próximos, há menos colégios privados (84,5%) com acesso à banda larga do que públicos. Na rede federal, o acesso chega a 90,6% das escolas. Entre os colégios estaduais, 89,7% das escolas têm banda larga, e, na rede municipal, 86,1%.

A análise foi feita pelo pesquisador da Universidade de São Paulo (USP) Thiago Alves a partir dos microdados do Censo Escolar 2011, liberados há pouco mais de um mês pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Leia na íntegra a matéria de Priscilla Borges para o iG Brasília em http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2012-05-20/escolas-privadas-sao-menos-equipadas-que-publicas.html?utm_medium=twitter&utm_source=twitterfeed

Caminhos em Linguística Aplicada (Qualis C): chamada para submissão de artigos

A revista Caminhos em Linguística Aplicada está recebendo, para publicação do volume 5 (versão on line), artigos inéditos sobre temas da área como: Linguagem e Gêneros Discursivos, Aprendizagem e Ensino de Línguas, Formação do Professor, Análise do Discurso, Análise Crítica do Discurso, Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino, Linguagens Midiáticas e Multi-modais, Discurso e Identidade, entre outros que se relacionem com a aprendizagem e o ensino de línguas. 

Os textos podem ser enviados pela própria homepage da revista: www.unitau.br/caminhosla, em fluxo contínuo. 

A formatação e a revisão do texto são de responsabilidade do autor, que deverá  seguir as normas para submissão de trabalhos, disponíveis na homepage.