Lançamento do livro "Formação de Professores para Docência Online"

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Lançamento de livro: Vozes da iniciação à docência

Pessoal,

Especialmente para aqueles que trabalham com formação de professores, nas Licenciaturas, compartilho o lançamento do livro "Vozes da iniciação à docência", que trata da formação de alunos da Licenciatura em Letras, como professores, no âmbito de um programa inédito, financiado pela CAPES.

Trata-se de formar novos docentes por meio de sua inserção, permanência e atividades orientadas em escolas públicas de educação básica.

No link abaixo, é possível visualizar a capa do livro, uma sinopse, o sumário, o prefácio e o minicurrículo dos autores, dentre os quais estão os próprios "iniciandos à docência". Vale a pena conferir:
http://www.editoracrv.com.br/?f=produto_detalhes&pid=3489

Um abraço a todos,
Anselmo Lima

Lançamento do livro "Letramento do professor em formação inicial: interdisciplinaridade no estágio supervisionado da licenciatura"

"Testemunhamos, na última década, crescimento significativo do número de pesquisas sobre as práticas escritas no contexto do estágio supervisionado, sobre os gêneros que podem ser mobilizados, sobre os letramentos que ai são instaurados. Do ponto de vista político-acadêmico, essa linha de pesquisa está ganhando espaço no concorridíssimo mundo da pesquisa financiada. Este volume é um exemplo disso. Trata-se de um conjunto de trabalhos produzidos por pesquisadores participantes do Grupo de Pesquisa que se denomina, justamente, Práticas de Linguagens em Estágios Supervisionados, ao qual pertencem os autores desta obra, um grupo de pesquisadores interessados em investigar narrativas escritas na formação inicial de professores nas disciplinas de Prática de Ensino ou Estágio Supervisionado Obrigatório, em diversas licenciaturas do país. O estágio, entendido como espaço de interação, de letramento e de pesquisa, é um espaço muito fértil, relativamente novo no cenário nacional que permite, como nenhum outro espaço no curso de formação, observar e guiar a contínua passagem do aluno de uma esfera de atividades que exige práticas letradas acadêmicas, para outra, a profissional escolar, que demanda outras práticas. Os trabalhos reunidos neste livro nos mostram claramente o potencial desse espaço no qual concorrem três esferas de atividades distintas, criando oportunidades formativas para que o aluno estagiário se torne professor, via letramento, por meio do adensamento de suas práticas de escrita experencial e reflexiva." 

(Angela Kleiman)

SILVA, Wagner. R. (Org.) . Letramento do professor em formação inicial: interdisciplinaridade no estágio supervisionado da licenciatura. Campinas: Pontes Editores, 2012. 329 p. R$ 45,00.

Adquira o livro em http://www.ponteseditores.com.br/verproduto.php?id=496.

Lançamento do livro "Como fazer relatórios de estágio supervisionado: formação de professores nas licenciaturas"

Maiores informações em http://www.liberlivro.com.br/products.php?259&sid=8352540a9ab9cf4ccc5cd3a6b67be9be

Hipertextos na teoria e na prática: livro organizado por Carla Coscarelli

A categoria hipertexto está longe de repousar tranquila na cama do consenso. Na verdade, ela andou se achando uma garotinha solitária, mas, como é espevitada, navega bem por diferentes paisagens acadêmicas. Ao chegar na praça dos estudos da linguagem, ela foi logo desfilando com roupas densas de uma teoria que sugeria um certo ar de quem quer ser diferente, de quem quer ser notada e reconhecida como novidade absoluta. Mas, aos poucos, a menina experimentou os tecidos leves das práticas reais de leitura e de escrita e se “linkou” a outras cenas de letramentos. Então, da teoria à prática, ela ficou ainda mais bonita, e, por isso, aceitou o convite para desfilar nas páginas desse livro com um ar de quem quer dizer: “vejam, eu não sou tão única como pensei um dia. Eu tenho uma história bacana e é isso que me faz ainda mais fascinante, não acham?” 
Júlio Araújo (UFC)
(Sinopse do livro "Hipertextos na teoria e na prática", organizado por Carla Viana Coscarelli e publicado pela Editora Autêntica)

Maiores informações: http://www.autenticaeditora.com.br/autentica/hipertextos_na_teoria_e_na_pratica/759

O que ler dos 2 aos 18 anos para ter uma ótima formação e chegar com boas referências à vida adulta

Dezoito educadores selecionaram 204 obras essenciais para serem lidas do Ensino Infantil ao Ensino Médio em http://educarparacrescer.abril.com.br/livros/

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Livro "Das tábuas da Lei à Tela do Computador" de Marisa Lajolo e Regina Zilberman - lançamento

Marisa Lajolo e Regina Zilberman discutem neste livro as sutis e complexas relações que se estabelecem entre oralidade e escrita, literatura e história, jornais e livros, e outras tantas personagens que protagonizam os cenários da leitura num momento em que a cultura – mesmo a cultura letrada – transita por tantas e tão diferentes mídias.

Com erudição, refinamento e bom humor, as autoras conduzem o leitor por leituras instigantes de discursos aparentemente tão diversos quanto tragédias clássicas, literatura de cordel, campanhas de incentivo à leitura e anúncios publicitários. Assim, numa viagem pelo mundo das letras, dos livros e dos leitores, percorrem caminhos que vão desde Moisés, na antológica cena bíblica em que lhe são confiadas as tábuas da lei, até os blogues contemporâneos, cuja linguagem irreverente às vezes tira o sono a professores.

Constituído de ensaios sutilmente interligados, Das tábuas da lei à tela do computador – A leitura em seus discursos revela um universo fascinante de temas surpreendentes, tratados por quem entende do assunto.

Ficha Técnica
- Coleção: Temas
- Autores: Marisa Lajolo e Regina Zilberman- Número de páginas: 176
- Preço: R$ 35,90
- Mais Informações: divulgacaouniversitaria@atica.com.br ou 0800-115152